普陀区打造全周期创业服务链，助力青年创业启航

在创新创业(chuàngyè)的浪潮中，如何帮助青年创业者(chuàngyèzhě)跨越从“校园”到“市场(shìchǎng)”的鸿沟？普陀区人社局以一套覆盖“见习孵化(fūhuà)-创业扶持-成长加速”的全(quán)周期服务模式，为青年创业者提供从学习实践到起步腾飞的一站式支持(zhīchí)。这里，高校的科研优势、政府的政策支持和(hé)园区的孵化资源被巧妙编织成一张助力青年创业的“网络”。同济大学国家大学科技园普陀园创业见习基地(jīdì)（以下简称：同济科技园普陀园），作为区内的A级创业见习基地和市级创业孵化示范基地，正是这一服务链的优秀代表和生动实践者。 全周期服务链精准匹配与深度孵化(fūhuà) 区人社部门着力打通(dǎtōng)资源壁垒，确保创业项目与青年人才高效对接。以同济科技园普陀园为例，基地依托同济大学优势学科，聚焦生命健康、智慧医疗、智慧交通、人工智能等(děng)前沿领域，为学员提供(tígōng)高度契合(qìhé)产业需求的(de)见习岗位，构建了“产学研用”深度融合的创新生态和全链条孵化服务体系，成为青年创业者的“梦想孵化器”。 在这样的沃土(wòtǔ)上，学员(xuéyuán)们的蜕变令人欣喜。比如同济大学医学专业的邱一（化名），在园区创新服务(fúwù)部见习期间深度(shēndù)参与了项目申报(shēnbào)、创新创业活动组织及部门信息管理等工作。他创新性地将(jiāng)医学逻辑融入项目材料优化，为多个科创项目申报奠定坚实基础。而另一位同济大学的学子王小小（化名），则在科技成果转化服务中挥洒着她(tā)的专业与智慧。她精准对接企业需求与高校科研团队，高效完成多项技术可行性分析及资源匹配，推动数项科技成果进入实质性合作阶段。她出色的工作表现获得(huòdé)了带教老师(lǎoshī)“热情主动、协作能力强”的高度评价。 人社部门开展基地运作指导和(hé)评估 强化监管与优化服务(fúwù)提升见习实效 为确保创业见习基地的高效运作，区人(qūrén)社局强化日常监管，指导基地建立学员成长档案，记录学员的见习表现(biǎoxiàn)、技能提升情况、导师评价等，实现全程可追溯。此外，区人社局还通过走访调研(diàoyán)，帮助基地完善基础材料(cáiliào)，量化带教信息，持续优化教学模式。 同济科技园普陀园积极响应，通过“如影随形”沉浸式带教(dàijiào)、“课堂讨论”互动式带教、“课堂讨论”互动式带教三大特色(tèsè)模式，提升(tíshēng)了教学质量和学员的实际收获。 在“如影随形”沉浸式带教中，学员(xuéyuán)全程(quánchéng)跟随带教老师(lǎoshī)，参与投融资对接会、技术需求(xūqiú)洽谈会、政策辅导会等核心场景，通过“观察-参与-实操”积累全链条实战经验；“课堂讨论”互动式带教让学员以“准创业者(chuàngyèzhě)”身份参与创新创业活动策划讨论，与带教老师共同打磨赛事流程、活动细节；“现场沉浸”实战化带教则通过大赛筹备、项目路演、创业培训等场景，让学员直面(zhímiàn)创业核心环节，学习商业计划书撰写逻辑、把握投资人关注(guānzhù)焦点、理解知识产权保护及政策申报要点，在“干中学”中快速(kuàisù)构建创业知识体系与实战能力。 专家赋能+主题活动多维(duōwéi)助力成长 创业(chuàngyè)之路(lù)，既充满机遇，也遍布挑战(tiǎozhàn)。为丰富学员的创业知识储备，区人社局还联合创业专家志愿团，走进见习基地打造多元化创业支持活动。 其中，“一对一导师问诊”让学员(xuéyuán)可预约专家开展深度辅导，针对自身创业项目解决个性化问题。“创业沙龙”活动则构建了互动交流平台，促进学员分享跨岗位见习经验，实现(shíxiàn)资源共享与(yǔ)合作。 在“3·5学雷锋主题服务(fúwù)月”“国际专家志愿者服务月”等活动(huódòng)中，区人社局还组织专家走进基地，提供法律、财税、营销等专业咨询，帮助学员(xuéyuán)少走弯路。见习结束后，区人社局还提供跟踪帮扶服务，为成功(chénggōng)创业的学员上门解读人社部门扶持政策，助力(zhùlì)创业者轻装上阵，快速成长。 随着普陀区全周期服务链的不断完善，越来越多的青年(qīngnián)创业者在普陀找到方向，获得力量。未来，普陀区人社局将持续深化政-校-园合作(hézuò)，推广成功经验，让(ràng)创新创业的种子(zhǒngzi)在这片热土上生根发芽、茁壮成长。 来源：新民晚报 作者(zuòzhě)：张曦